Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Textos de Divulgación Científica

Grado: 1º de Secundaria
Materia: Español
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno identifique las características del texto de divulgación científica y elabore uno.

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

   
   
   
   
   • Iniciaré la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre los textos de divulgación científica y si han leído alguno anteriormente.
   
   
   • Mostraré brevemente algunos ejemplos de estos textos relacionados con temas de interés juvenil, como videojuegos o redes sociales, para captar su atención.
   
   
   • Formularé la pregunta generadora: "¿Cómo pueden los textos de divulgación científica hacer más interesante la ciencia para nosotros?"
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto:

   
   
   
   
   • Explicaré que vamos a trabajar en comunidad para abordar el problema del desinterés por la lectura de textos científicos, mediante la creación de nuestros propios textos de divulgación científica adaptados a nuestros intereses.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración interdisciplinaria:

   
   
   
   
   • Invitaré a los alumnos a pensar en temas científicos que les interesen o les generen curiosidad. Podría ser desde cómo funciona el internet hasta la creación de videojuegos, pasando por el cambio climático o las vacunas.
   
   
   • Organizaré equipos y les asignaré la tarea de investigar brevemente sobre el tema elegido, enfocándose en cómo se presenta esta información al público juvenil.
   
   
   
   



2. Análisis de textos:

   
   
   
   
   • Cada equipo recibirá un texto de divulgación científica y lo analizará para identificar sus características principales: clarid