Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4

Contenido: Características del entorno natural y sociocultural

Grado: Primaria 1º (6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos identifiquen y describan algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones, y cuidado de la naturaleza, entre otras. Se promoverá la igualdad de género y se abordará el problema de la violencia de manera interdisciplinar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Desarrollo de la Clase

Introducción (10 minutos)

1. Inicio de la Sesión: Comenzar con un juego llamado "Mi entorno y yo". Los niños y las niñas formarán un círculo y uno por uno compartirán una cosa que les gusta de su entorno, puede ser su juego favorito, una comida típica de su familia, o una festividad que celebren. Este ejercicio ayudará a introducir el tema y a que todos participen activamente.

   
   



2. Presentación del Tema: Explicar que todos vivimos en lugares diferentes, con distintas costumbres, juegos, comidas, y maneras de cuidar el planeta y a nosotros mismos. Destacar la importancia del respeto hacia las diferencias y la igualdad de género en todas nuestras prácticas.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración del Entorno Natural y Sociocultural:
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de listar características de su entorno, incluyendo el tipo de vivienda, vestimenta típica, juegos populares, festividades, etc.
   
   
   • Instruir a los grupos para que identifiquen y discutan brevemen