Organización e interpretación de datos

Ñu Jñiñi Jñatjo
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Organización e Interpretación de Datos


1. Objetivo (PDA): El alumno será capaz de elaborar registros de datos mediante pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.


2. Contexto de aprendizaje: La sesión se desarrollará en el aula, promoviendo un ambiente de respeto, colaboración y curiosidad. Los materiales a utilizar incluirán hojas de papel, marcadores, pegatinas y objetos de conteo (como botones o fichas).


3. Duración: 45 minutos.


4. Metodología: Aprendizaje por indagación.


5. Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Vida saludable.


6. Problema interdisciplinar a atender: Violencia.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Motivación y conexión con conocimientos previos: Iniciar con una breve charla sobre cómo cada uno de nosotros observa diferentes cosas a nuestro alrededor cada día, haciendo preguntas como "¿Han contado cuántos de nosotros venimos con una mochila azul hoy?" Luego, introducir cómo podemos organizar esa información para que tenga sentido para todos.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Indagación y recolección de datos: Dividir la clase en pequeños grupos y plantearles el problema de la violencia en términos adaptados a su edad, como "¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos quita un juguete sin pedirlo?" y "¿Qué podemos hacer para sentirnos mejor?". Permitirles discutir y luego pedirles que recolecten ideas sobre cómo promover la paz en el aula.



  2. Organización de datos: Introducir los pictogramas y tablas sencillas, mostrando ejemplos. Cada grupo elegirá la forma que prefieran para organizar sus ideas recolectadas sobre promover la paz.