Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones del Siglo XX

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y enfoque en Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Se inicia la clase con una lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes qué saben acerca de la Primera y Segunda Guerra Mundial. Se anotan sus respuestas en el pizarrón para visualizar las ideas previas.


2. Se introduce brevemente el contexto y la importancia de ambas guerras mundiales, enfocándose en cómo estos conflictos han moldeado el mundo contemporáneo.

Presentación del Problema:

• Se plantea el siguiente problema a resolver: “¿Cómo las consecuencias de la Primera y Segunda Guerra Mundial han afectado el desarrollo y la interacción entre países hasta nuestros días?”. Se destaca que la resolución de este problema requerirá de la comparación de similitudes y diferencias entre ambas guerras.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Análisis:

1. Los alumnos, organizados en equipos, reciben fragmentos de textos y fuentes primarias (diarios, cartas, declaraciones de guerra, tratados de paz) sobre las consecuencias de ambas guerras. Cada equipo se enfoca en diferentes aspectos: económicos, sociales, políticos, territoriales y tecnológicos.


2. Cada equipo debe leer comprensivamente su asignación, discutir en su grupo y extraer información clave para comparar las consecuencias de ambas guerras en el aspecto que les fue asignado.


3. Los equipos elaboran un