Composición sociocultural de la entidad federativa y de México, y su configuración a través de la historia como un país pluricultural, integrado por pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades con características y necesidades, quienes han luchado por el reconocimiento de la igualdad en dignidad y derechos.
Lizbeth Martínez
Ubicación curricular
Contenido Composición sociocultural de la entidad federativa y de México, y su configuración a través de la historia como un país pluricultural, integrado por pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades con características y necesidades, quienes han luchado por el reconocimiento de la igualdad en dignidad y derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la conformación pluricultural y plurilingüe de México que se expresa en pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades que habitan México, que tienen prácticas culturales e historias que se manifiestan en formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir, apreciando sus aportaciones al patrimonio cultural del país y reconociendo los problemas y dificultades que enfrentan.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: La Diversidad Cultural de México
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen la conformación pluricultural y plurilingüe de México, reconocida en pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades, valorando sus prácticas culturales, historias, y la manera en que estas enriquecen el patrimonio cultural del país, además de reflexionar sobre los desafíos que enfrentan.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque de Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de lectura y escritura.
Recursos:
- Mapa de México
- Imágenes representativas de diversas culturas mexicanas
- Cuentos o relatos cortos de diferentes comunidades
- Materiales de arte (papel, colores, tijeras, pegamento)
- Videos cortos sobre la diversidad cultural en México
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Motivación y sensibilización: Iniciar con la pregunta abierta: "¿Conocen alguna historia, cuento o leyenda de algún pueblo originario o comunidad diferente a la suya?" Permitir que los estudiantes expresen sus ideas y conocimientos previos. Comentar brevemente sobre cómo México está lleno de historias y culturas distintas.
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración y Aprendizaje:
- Visualización y Análisis: Mostrar el mapa de México señalando las diferentes regiones donde conviven pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y distintas comunidades. Complementar con imágenes y breves videos que muestren sus tradiciones, vestimentas, festividades y formas de vida.
- Lectura compartida: Leer en voz alta cuentos