Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Uxue Verónica
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Educación Socioemocional / Tutoría para 1º de Secundaria


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.



  • Inicio (10 minutos)



    • Actividad de Integración: "Rueda de Emociones". Se invita a los alumnos a sentarse en círculo y, uno por uno, compartir un sentimiento que hayan experimentado recientemente, cómo influyó en una decisión que tomaron y qué resultado tuvo. Esta actividad busca generar empatía y comprensión de la diversidad de emociones.

    • Introducción al Tema: Breve explicación sobre la importancia de reconocer nuestras emociones, estados de ánimo y sentimientos y cómo estos pueden influir en nuestras decisiones, especialmente en el contexto de las relaciones interpersonales y la toma de decisiones consciente sobre la alimentación.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Dinámica Grupal "El Menu de las Emociones": En grupos, los estudiantes crean un menú saludable en el que cada alimento esté asociado con una emoción o sentimiento. Por ejemplo, "Ensalada de la Felicidad", que contenga ingredientes que, según investigaciones, contribuyen al bienestar emocional. Esta actividad promueve la interdisciplinariedad incorporando el problema de la alimentación.

    • Reflexión Guiada: Después de la actividad, se guía una reflexión sobre cómo ciertas comidas pueden influir en nuestros estados de ánimo y, a su v