Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Josué García- Inclusión
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Los Sentimientos y su Influencia en la Toma de Decisiones
Dirigido a Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 2º (12 a 15 años)
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Contenidos:
- Definición y clasificación de sentimientos.
- Relación entre sentimientos, ideas y la toma de decisiones.
- Influencia de los sentimientos en el acoso escolar o bullying.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión.
Duración Total: 50 minutos.
FASE 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de apertura: Dinámica grupal "La rueda de los sentimientos". Se prepara un círculo en el suelo con diferentes sentimientos escritos en él. Los estudiantes tiran un pequeño cojín o pelota para elegir un sentimiento al azar y comparten una experiencia personal relacionada. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y empatía.
Breve plática introductoria: Explicación del tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones" con un lenguaje adecuado a su edad, introduciendo el concepto del bullying como un caso de estudio para entender cómo los sentimientos negativos pueden conducir a decisiones perjudiciales.
FASE 2: Desarrollo (25 minutos)
División en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 a 5 personas para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.
Análisis de caso: Se presenta a cada grupo un breve relato de situaciones de acoso escolar, donde los sentimientos juegan un papel principal en las decisiones de los personajes. Cada grupo analizará el caso