Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Análisis e Intercambio de Comentarios sobre Empaques de Productos y Anuncios Publicitarios

Dirigido a: Alumnos de 3er grado de Primaria, edades comprendidas entre 8 y 10 años.

Duración: 45 minutos.

Fecha:

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la importancia de leer y entender las advertencias y la información nutricional en los empaques de los productos que consume o desea adquirir, fomentando así un enfoque en la vida saludable y desarrollando su pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Alimentación

Competencias Clave:

• Comprensión lectora.


• Pensamiento crítico.


• Conciencia sobre la alimentación y vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de Apertura: Dinámica de rompehielo con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué tipo de productos les gusta consumir y por qué. Se anotan las respuestas en el pizarrón.


• Motivación y Contextualización: Breve plática sobre la importancia de saber qué comemos, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como la diferencia entre un snack con muchas calorías y una fruta.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Principal: Los alumnos, distribuidos en pequeños equipos, recibirán diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios (previamente seleccionados y adecuados para su edad). Cada equipo deberá analizar y discutir:
  
  
  • Los ingredientes del producto.
  
  
  • Las advertencias en el etiquetado.
  
  
  • El contenido nutricional.
  
  
  • Los mensajes en los anuncios publicitarios.
  
  
  
  


• Intercambio de Comentarios: Después del análisis, se realizará