Introducción al tema y conceptos básicos

Chabely Vilchis
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos
Objetivo: Introducir el tema de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas, así como los conceptos de divisibilidad y números primos.



  • Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una breve presentación sobre el tema, explicando la importancia de comprender las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y discutir sobre qué es la divisibilidad y cómo se puede determinar si un número es divisible por otro. Registrarán sus hallazgos en una hoja de trabajo.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para la discusión y aclaración de dudas.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas prácticos que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo utilizando criterios de divisibilidad y números primos.


Sesión 2: Profundización en el tema
Objetivo: Reforzar los conceptos de divisibilidad y números primos, así como desarrollar habilidades de análisis del resultado.



  • Repaso de la sesión anterior: Se hará un breve repaso de los conceptos de divisibilidad y números primos, así como de los problemas resueltos en la última sesión.

  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas adicionales que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo utilizando criterios de divisibilidad y números primos. Se les proporcionará una lista de problemas para elegir.

  • Puesta en común: Cada pareja compartirá su proceso de resolución y se abrirá un espacio para la discusión y aclaración de dudas.

  • Actividad