Textos de divulgación científica.

sandra martinez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Textos de Divulgación Científica


Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de arranque: Se inicia la clase con una dinámica grupal llamada "La ciencia en nuestra vida". Se solicitará a los alumnos que se reúnan en pequeños grupos y discutan sobre algún objeto o fenómeno científico que les llame la atención en su vida cotidiana. Luego, compartirán sus ejemplos con el resto de la clase. Este ejercicio tiene como objetivo hacerles ver la importancia y presencia de la ciencia en el día a día, incentivando así su interés.


Presentación del objetivo: Se explicará el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de los textos de divulgación científica para compartir el conocimiento científico con la comunidad.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Investigación y análisis:



  1. Los alumnos, en los mismos pequeños grupos, seleccionarán uno de los ejemplos discutidos anteriormente o un nuevo tema de interés científico.

  2. Cada grupo investigará brevemente sobre su tema elegido, usando libros y recursos en línea recomendados, para entender los conceptos básicos detrás de él.

  3. Posteriormente, discutirán cómo la información científica sobre su tema puede ser compartida con la comunidad escolar de una manera divertida y comprensible.


Creación de propuesta inicial:



  1. Utilizando la información r