Textos de divulgación científica.
sandra martinez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Textos de Divulgación Científica
Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de arranque: Se inicia la clase con una dinámica grupal llamada "La ciencia en nuestra vida". Se solicitará a los alumnos que se reúnan en pequeños grupos y discutan sobre algún objeto o fenómeno científico que les llame la atención en su vida cotidiana. Luego, compartirán sus ejemplos con el resto de la clase. Este ejercicio tiene como objetivo hacerles ver la importancia y presencia de la ciencia en el día a día, incentivando así su interés.
Presentación del objetivo: Se explicará el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de los textos de divulgación científica para compartir el conocimiento científico con la comunidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación y análisis:
- Los alumnos, en los mismos pequeños grupos, seleccionarán uno de los ejemplos discutidos anteriormente o un nuevo tema de interés científico.
- Cada grupo investigará brevemente sobre su tema elegido, usando libros y recursos en línea recomendados, para entender los conceptos básicos detrás de él.
- Posteriormente, discutirán cómo la información científica sobre su tema puede ser compartida con la comunidad escolar de una manera divertida y comprensible.
Creación de propuesta inicial:
- Utilizando la información r