Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Primaria 6º

Título de la sesión: "Nuestra Comunidad y el Cuidado del Ambiente: Creando Narrativas"

Objetivo (PDA): Los estudiantes serán capaces de representar un acontecimiento relevante de la comunidad relacionado con el cuidado del ambiente. Experimentarán con movimientos corporales que reflejen intensidades suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en diferentes trayectorias y desplazamientos, acompañados de música.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar con una breve plática sobre la importancia del cuidado del ambiente en nuestra comunidad. Preguntar a los alumnos por acontecimientos recientes o problemas ambientales que hayan notado en su comunidad.


• Explicar el objetivo de la sesión y cómo utilizarán la expresión corporal y el acompañamiento musical para representar estos acontecimientos.

2. Brainstorming y selección de tema (10 minutos):

• Formar equipos y realizar una lluvia de ideas sobre distintos problemas ambientales de la comunidad. Cada equipo elegirá un tema específico para trabajar.


• Reflexionar en conjunto sobre cómo esos problemas afectan a todos los miembros de la comunidad y la importancia de trabajar juntos para solucionarlos.

3. Experimentación corporal y musical (15 minutos):

• Invitar a los alumnos a explorar diferentes movimientos y sonidos que puedan representar las emociones y situaciones del tema elegido por su equipo. Por ejemplo: movimientos lentos y suaves para representar la tristeza por la destrucción del ambiente, o movimi