Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen y compartan los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Competencias a desarrollar:

• Reflexión crítica sobre el entorno.


• Trabajo en equipo y colaboración.


• Respeto y valoración de la diversidad.

Conocimientos previos requeridos:

• Conceptos básicos de lo que es un conflicto y un problema comunitario.


• Conocimientos sobre los valores básicos de convivencia.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Invitar a los alumnos a formar un círculo y compartir alguna situación problemática (sin dar soluciones) que hayan observado en su comunidad. Esta actividad busca fomentar el reconocimiento de la diversidad de percepciones y experiencias.
   
   
   • Presentación de objetivos: Explicar el propósito de la sesión utilizando un lenguaje claro y adecuado para su edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Identificación de conflictos y problemas (10 minutos): En equipos, los alumnos listarán los problemas y conflictos identificados anteriormente y destacarán aquellos que consideren más importantes o frecuentes, promoviendo la inclusión de distintas perspectivas.
   
   
   • Reflexión sobre valores (10 minutos): Con base en los problemas identificados, cada equipo discutirá qué valores se