Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural.

Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Sesión: 1 de 3.

Objetivo (PDA): Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de preguntas rápidas a los alumnos sobre su lugar favorito en la naturaleza (puede ser un parque, la playa, la montaña, etc.). Cada alumno compartirá brevemente y el docente resaltará la diversidad de espacios naturales mencionados, introduciendo el concepto del entorno natural.


• Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará a los alumnos que aprenderán a observar y describir las características del entorno natural que los rodea.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de exploración e indagación: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, realizarán un breve recorrido por el entorno cercano a la escuela (si es posible) o explorarán un rincón del aula ambientado con elementos naturales previamente preparados. Se les dará una lista de elementos a observar como plantas, animales, tipos de suelo, entre otros.


• Creación artística: Posteriormente, utilizando materiales de arte como colores, papeles de colores, y tijeras, cada grupo creará un collage que represente las características observadas del entorno natura