Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Las tensiones en el siglo XX

Grado: 3º de Secundaria

Asignatura: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno explique las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincule históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de motivación y diagnóstico:

1. Presentación del problema: Se inicia la sesión presentando un breve video o una serie de imágenes impactantes de ambos conflictos mundiales, haciendo énfasis en cómo estos eventos transformaron el siglo XX. Se plantea la pregunta: "¿Qué creen que llevó al mundo a enfrentarse en dos guerras tan devastadoras en menos de medio siglo?"

   
   



2. Lluvia de ideas: Se recogen las impresiones, conocimientos previos y opiniones de los estudiantes respecto a la pregunta. Se anotan en la pizarra para hacer visible el nivel de entendimiento y las ideas preconcebidas del grupo.

   
   

Objetivo: Captar el interés de los estudiantes, diagnosticar conocimientos previos y despertar curiosidad sobre las causas profundas de los conflictos.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y análisis en grupos pequeños:

1. Formación de equipos: Los alumnos se dividen en equipos de 4 a 5 integrantes, promoviendo la inclusión y asegurando que todos participen.

   
   



2. Asignación de tareas: Cada equipo recibe una ficha informativa con datos clave sobre distintas causas de la Segunda Guerra Mundial, asegurando la diversidad de temas (Tratado de Versalles, crisis del 29, ascenso de los regíme