Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Imaginando y Mejorando Nuestro Entorno

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 4

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo intervenga de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Introducción (10 minutos)

Actividad inicial: Breve charla sobre cómo nos sentimos en diferentes espacios (hogar, escuela) y cómo estos pueden transformarse para hacernos sentir mejor. Se hará énfasis en la importancia del respeto, la igualdad y la colaboración.

Preguntas guía:

• ¿Cómo te sientes en tu salón de clases?


• ¿Qué cambiarías para sentirte más feliz y seguro/a?

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: "Detectives del Espacio" (10 minutos)
Los niños y niñas se dividirán en pequeños grupos para explorar el aula y sus alrededores, buscando espacios que puedan ser mejorados para sentirse más seguros, felices y en paz. Deberán tomar nota o dibujar esos espacios.

Actividad 2: "Imagina y Propón" (15 minutos)
Utilizando materiales diversos como papel, colores, tijeras y pegamento, cada grupo creará una propuesta visual de cómo mejorarían el espacio seleccionado para resolver problemas como la violencia, fomentando un ambiente de respeto e igualdad. Se incentivará la inclusión de elementos artísticos como dibujos, poemas cortos, canciones o bailes que representen la transformación deseada del espacio.

Cierre (10 minutos)

Reflexión grupal: Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, explicando cómo su idea co