Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Responsabilidad Compartida en el Cuidado de Sí y del Entorno

Contexto de la Sesión

Nivel: Primaria 2º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales
Problema Interdisciplinar: Disciplina
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan la importancia de la responsabilidad compartida por los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad, para generar espacios de bienestar e inclusión.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Sensibilización: Iniciar con una dinámica grupal en la que los estudiantes, sentados en círculo, compartan una experiencia donde se sintieron cuidados por alguien más (puede ser en la familia, la escuela o comunidad). El docente resalta cómo sentirnos cuidados contribuye a nuestro bienestar.
   
   
   • Presentación del Problema: Introducir el problema de la disciplina desde la perspectiva de la responsabilidad compartida. Formular preguntas como "¿Qué pasa cuando no seguimos reglas en casa, en la escuela o en Internet?" para guiar la discusión hacia la disciplina como un aspecto del cuidado compartido.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación y Reflexión: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibe una viñeta o historia corta que ilustra situaciones de responsabilidad compartida (cuidado del entorno escolar, uso responsable de internet y redes sociales, colaboración en casa). Los estudiantes deb