Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 5: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas con un enfoque en el Pensamiento Crítico y la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):
Comenzaremos con una ronda de cuentos cortos y diálogos interactivos sobre la naturaleza, donde los niños podrán expresar lo que saben sobre plantas, animales, y cómo estos interactúan en el ambiente. Utilizaremos títeres para dar vida a los personajes, haciéndolo más atractivo para ellos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al problema (5 minutos): Presentaremos el problema a resolver: "El parque del barrio está triste y sus plantas se ven débiles". Utilizaremos imágenes y breves historias para ilustrar el problema, asegurándonos de adaptar el lenguaje para que sea comprensible para los niños.

   
   



2. Lluvia de ideas (10 minutos): Dividiremos a los niños en pequeños grupos y les pediremos que piensen y dibujen soluciones para ayudar al parque y a sus plantas. Las ideas pueden ir desde regar las plantas hasta no tirar basura en el parque.

   
   



3. Plan de acción (10 minutos): Cada grupo elegirá la mejor idea y, con ayuda de los maestros, elaborará un pequeño plan de acción que incluya cómo pueden empezar a implementar esa solución con el apoyo de su familia y amigos de la escuela.

   
   

Cierre (10 minutos):
Reuniremos a los niños