Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión inicial y activación de conocimientos previos

• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de evaluar la tecnología que usan en su día a día.


• Desarrollo: Iniciar la clase con una breve discusión, preguntando a los alumnos qué dispositivos tecnológicos han usado en las últimas 24 horas y cómo creen que estos afectan positiva o negativamente su vida y el ambiente.


• Recursos: Imágenes de diversos sistemas tecnológicos (smartphones, tablets, sistemas de riego, paneles solares, etc.).

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje servicio y trabajo cooperativo

• Objetivo: Fomentar la colaboración y la responsabilidad al evaluar un sistema tecnológico real.


• Desarrollo:
  
  
  1. Dividir a los estudiantes en equipos pequeños.
  
  
  2. Cada equipo seleccionará un sistema tecnológico en su entorno escolar o comunitario para evaluarlo (puede ser desde la cafetería escolar automatizada, biblioteca digital, hasta el sistema de riego del jardín escolar).
  
  
  3. Guiar a los equipos a desarrollar un plan de evaluación que incluya:
     
     
     • Evaluación interna: Eficiencia y fiabilidad.
     
     
     • Evaluación externa: Efectos en el ambiente y la sociedad.
     
     
     • Propuestas