Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Producciones Gráficas y Cultura Escrita con Enfoque en Vida Saludable

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de producir textos o mensajes de su interés, utilizando formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien para diferentes propósitos y destinatarios, enmarcado en el contexto de la alimentación saludable.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario: Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Saludo y Motivación Inicial: Iniciar con una dinámica breve de saludo que incluya movimientos físicos para activar la energía de los niños relacionados con el acto de comer (simular que se cortan verduras, se mezcla una ensalada, etc.).

     
     
   
   

   • Introducción al Tema: Conversar sobre los alimentos que comieron en el día y destacar cuáles son saludables. Preguntarles qué les gusta comer que sea saludable y por qué.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Exploración de Ideas: Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables y no saludables, dialogar sobre ellos. Preguntarles qué alimentos consideran importantes para crecer fuertes y sanos.

     
     
   
   

   • Actividad Creativa: Invitar a los niños a crear una tarjeta o dibujo dirigido a un miembro de su familia (puede ser a un compañero, si la situación lo requiere), donde promuevan el consumo de un alimento saludable. Incentivar el uso de colores, formas gráficas personales y si es posible, letras o palabras conocidas por ellos (con ayuda del docente).

     
     
   
   

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