Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Reflexión sobre los Medios de Comunicación

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.
Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Iniciar con una breve plática sobre los programas o contenidos favoritos que ven o escuchan los niños en los medios de comunicación. Preguntarles por qué les gustan esos programas y qué sienten cuando los ven o escuchan.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Explicar de forma sencilla que hoy hablarán y aprenderán juntos sobre la importancia de pensar y preguntarse por qué les gustan esos programas y qué aprenden de ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura grupal: Leer un cuento corto o una historia que incluya referencias a medios de comunicación (televisión, radio, internet). Asegurarse de que el contenido sea adecuado para su edad y estimule su imaginación.
   
   
   • Discusión dirigida: Realizar preguntas sobre la historia leída, guiando a los niños a reflexionar sobre el contenido, los personajes y los mensajes que transmiten los medios de comunicación en la historia.
   
   
   • Creación de un collage: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles revistas, periódicos, pegamento y tijeras. Pedirles que creen un collage que represente lo que más