La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3° de Primaria (8 a 10 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno participe activamente en la organización del aula y en la generación de normas de convivencia, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo educativo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín, y las canchas deportivas, promoviendo una convivencia sana y un ambiente de colaboración y aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de presentación y rompe hielo: Se organizará a los alumnos en un círculo, y se les pedirá que mencionen su nombre y una actividad que les guste hacer en la escuela. Esta actividad tiene como fin fomentar un ambiente de confianza y pertenencia.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del tema: Se iniciará una charla interactiva sobre la importancia de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. Se les preguntará sobre sus experiencias y cómo creen que podrían mejorar la convivencia en su entorno escolar.

  
  



• Identificación de problemáticas: Mediante lluvia de ideas, los alumnos identificarán problemas de convivencia o desinterés en el uso de espacios comunes (patio, jardín, canchas deportivas). Se promoverá un diálogo inclusivo, asegurando que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar.

  
  



• Propuesta de soluciones: En pequeños grupos, los alumnos discutirán soluciones a las problemáticas identificadas, enfocándose en la creación de