Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Higiene para una vida saludable

Dirigida a: Alumnos de 4º de Primaria (8 a 10 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos compartan experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y que organicen campañas de higiene en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad: Presentación de imágenes y videos cortos sobre diferentes aspectos de la higiene (personal, en la escuela, en casa, en la comunidad).


• Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de la higiene para una vida saludable.


• Pregunta generadora: ¿Qué problemas de salud pueden ocurrir si no tenemos buenos hábitos de higiene?

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de grupo: Dividir la clase en equipos pequeños. Cada equipo recibirá un problema común de higiene (por ejemplo, no lavarse las manos, no cubrirse al toser, etc.). Los equipos deberán pensar en soluciones creativas y propuestas para mejorar esa situación en su escuela y comunidad, usando materiales de arte para representar su solución (dibujos, carteles, maquetas).


• Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad para resolver problemas de higiene.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos hacer que nuestra escuela y comunidad sean lugares más higiénicos para todos?

Cierre (10 minutos):

• Exposición de propuestas: Cada equipo presentará sus propuestas y creaciones artísticas al resto de la clase.


• Reflexión grupal: Comentar cómo estas ideas pueden aplicarse en la vida real y cómo cada alumno puede contribuir.


• Compromiso: Los estudian