Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

patricia mendez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: "Aventuras en la Naturaleza: Cuidando Nuestro Planeta"


Duración: 45 minutos


Grado: Preescolar, 3°


Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste interés por cuidar a la naturaleza y encuentre formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad.



Contexto de Aprendizaje


En esta sesión, los niños aprenderán sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza. A través de actividades lúdicas y participativas, se busca desarrollar en ellos una conciencia sobre el cuidado del ambiente, usando ejemplos apropiados para su edad. Se promoverá el pensamiento crítico y la vida saludable mientras exploran soluciones creativas a problemas ambientales.


Metodología



  • Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Los alumnos enfrentarán desafíos ambientales relacionados con su comunidad, como la contaminación y la deforestación. Deberán buscar soluciones creativas.

  • Interdisciplinariedad: Se integrarán nociones de ciencias naturales, ética y responsabilidad social.

  • Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  1. Círculo de Conversación: Sentados en un círculo, se empieza con una breve charla sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla. Los niños compartirán experiencias personales sobre sus lugares naturales favoritos y cómo se sienten en ellos.


Desarrollo (25 minutos):



  1. La Aventura de Limpiar el Bosque: Divididos en pequeños equipos, los niños participarán en un juego de roles donde deberán limpiar un 'bosque' (área designada con materiales reciclables esparcidos). Esto simulará el acto de cuidar la naturaleza, incen