Prevención de situaciones de riesgo.
Dana Barcenas- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de sesión: Prevención de situaciones de riesgo
Grado: Primero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Presentación del tema: Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes consideran situaciones de riesgo, enfocándonos en las categorías de accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales. Resaltar la importancia de hablar sobre violencia en esta sesión.
Establecimiento de expectativas: Explicar brevemente el objetivo de la sesión, destacando cómo, a través del aprendizaje servicio, podrán aplicar lo aprendido en beneficio de su comunidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Introducción Teórica Breve (10 minutos): Uso de una presentación dinámica para exponer las maneras de prevenir situaciones de riesgo, con énfasis en el tema de violencia. Incluir definiciones, ejemplos apropiados para su edad y datos relevantes sobre cómo afecta a individuos y comunidades.
Taller de Rol Playing (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos realizarán dramatizaciones de diferentes escenarios de violencia y cómo prevenirla o manejarla. Cada grupo presentará su escenario y los demás identificarán las estrategias de prevención utilizadas.
Planificación de un Proyecto de Servicio (10 minutos): Cada grupo ideará un pequ