Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3

Tema: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano: Sistemas Locomotor y Digestivo, así como Prácticas para su Cuidado.

Grado: Primaria 3° (8 a 10 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección, y movimiento del cuerpo.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Activación de conocimientos previos: Se iniciará con una dinámica grupal. Los estudiantes, en círculo, compartirán brevemente qué saben sobre cómo se mueven y qué partes de su cuerpo utilizan para realizar diferentes actividades físicas como correr, saltar, o levantar objetos.

     
     
   
   

   • Presentación del tema: Se introducirá el tema explicando la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo para tomar decisiones que promuevan nuestra salud y bienestar. Se hará énfasis en los sistemas locomotor y digestivo, explicando que hoy nos enfocaremos en el sistema locomotor.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Investigación dirigida: Los alumnos trabajarán en equipos para explorar, con ayuda de libros y recursos digitales proporcionados, los componentes del sistema locomotor (huesos, músculos, y articulaciones) y su funcionamiento. Se les pedirá que hagan dibujos sencillos de lo que investigan.

     
     
   
   

   • Discusión grupal: Después de la investigación, cada equipo compartirá sus hallazgos con el