El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncien situaciones que atentan contra la salud.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia del derecho a la salud y conocer las percepciones previas de los estudiantes.


• Dinámica: Solicitar a los estudiantes que expresen qué entienden por "derecho a la salud" y "consumo de drogas". Anotar las ideas en el pizarrón sin juzgar ni corregir. Esto permitirá identificar las ideas previas y algunos mitos o desinformaciones.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en la Violencia

• Objetivo: Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y toma de decisiones frente a situaciones de riesgo.


• Dinámica: Dividir la clase en pequeños grupos. Presentar a cada grupo un escenario problemático relacionado con el consumo de drogas y situaciones de violencia (por ejemplo, presión de grupo para consumir sustancias, venta de drogas en las cercanías de la escuela, etc.). Cada grupo deberá:
  
  
  1. Analizar el problema.
  
  
  2. Identificar las consecuencias para la salud y el bienestar.
  
  
  3. Proponer soluciones o formas de actuación ante dichas situaciones.
  
  
  
  


• Integración Interdisciplinaria: Invitar a reflexionar sobre cómo estas situaciones de violencia y consu