Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de Clase: "Proyectos para una Comunidad Sostenible"

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 1º

Duración de la sesión: 50 minutos

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Apertura:

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve explicación del tema a tratar, destacando la importancia de los proyectos comunitarios y la participación ciudadana en la solución de problemáticas ambientales.


• Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas donde los estudiantes aporten qué problemáticas ambientales conocen en su comunidad. Registrar las ideas en el pizarrón.

Objetivos de la fase:

• Sensibilizar a los estudiantes sobre las problemáticas ambientales en su comunidad.


• Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico desde el inicio.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

• Identificación del Problema: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños. Cada grupo elegirá una problemática ambiental de la comunidad para enfocar su proyecto.


• Investigación y Planeación: Los grupos investigarán causas, consecuencias y posibles soluciones para la problemática seleccionada. Posteriormente, diseñarán un proyecto básico que incluya objetivos claros, actividades a realizar, recursos necesarios y mecanismos de participación democrática p