Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Proyecto Comunitario: Explicar a los alumnos que iniciarán un viaje por la literatura mundial con el fin de seleccionar y analizar cuentos y poemas que reflejen diversas culturas y perspectivas. Se les motivará a trabajar en comunidad para compartir sus descubrimientos y reflexiones.

   
   



2. Lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes sobre sus cuentos y poemas favoritos y los motivos de su preferencia. Registrar las respuestas en la pizarra para fomentar la discusión sobre la diversidad literaria y cultural.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción a la diversidad literaria: Breve explicación sobre cómo los cuentos y poemas pueden provenir de distintas partes del mundo y representar diversas culturas, historias y valores. Se hará énfasis en la importancia del respeto y la valoración de estas diferencias.

   
   



2. Selección comunitaria de textos: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de seleccionar, con el uso de la biblioteca de aula o recursos en línea supervisados, un cuento o poema que represente una cultura distinta a la suya. Cada grupo deberá argumentar su elección basándose en sus intereses, gustos y curiosidad por aprender sobre otra cultura.

   
   



3. Diagnóstico del ausentismo: Como parte