Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Nancy Cerval
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Carencia de valores: Cooperación, solidaridad y reciprocidad


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Presentación del tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".

  • Explicación de la importancia de los valores de cooperación, solidaridad y reciprocidad en la resolución de problemas.


Actividad:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere pensar estratégica y creativamente para resolver problemas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores de cooperación, solidaridad y reciprocidad en dichas situaciones.


Cierre:



  • Síntesis de los conceptos trabajados en la sesión.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  • Recordatorio de los conceptos trabajados en la sesión anterior.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la resolución de problemas.


Actividad:



  • División de los alumnos en grupos.

  • Identificación de un problema relacionado con la carencia de valores de cooperación, solidaridad y reciprocidad.

  • Diseño de un plan de acción para abordar dicho problema utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

  • Retroalimentación y evaluación de los planes.


Sesión 3 (45 minutos)


Introducción:



  • Repaso de los conceptos trabajados en l