Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Análisis de Cuentos y Poemas Mexicanos para su Disfrute y Comprensión

Grado: 5º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Ausentismo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y sensibilización: Breve plática sobre la importancia de la literatura mexicana, su diversidad y cómo puede ayudarnos a entender mejor nuestra cultura y las de los demás.
   
   
   • Introducción al problema: Reflexión dirigida acerca del ausentismo, preguntando a los estudiantes sus opiniones sobre por qué algunos compañeros faltan a la escuela y cómo esto afecta a la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de intereses: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los temas que más les interesan en cuentos y poemas (aventuras, naturaleza, amistad, etc.).
   
   
   • Selección de lecturas: A partir de una lista proporcionada de cuentos y poemas mexicanos, los estudiantes elegirán uno que les llame la atención, considerando sus intereses personales.
   
   
   • Lectura individual y reflexión: Tiempo para que cada estudiante lea su selección. Luego, reflexionarán sobre cómo la lectura elegida les hace sentir y qué les enseña sobre su cultura o las culturas de otros.
   
   
   • Diálogo comunitario: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus lecturas, explicando por qué la eligiero