Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Construcción del Proyecto de Vida

Grado: 6º de Primaria

Edades: 10 a 12 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos valoren sus logros y los retos que han afrontado en su historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión

Problema Interdisciplinario a Abordar: Ausentismo

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad de Motivación: Se iniciará la sesión con una dinámica grupal llamada “La red de logros”. Cada alumno recibirá un ovillo de estambre y compartirá un logro personal; luego, pasará el ovillo a otro compañero manteniendo el extremo del hilo. Esto se repetirá hasta formar una red entre todos, representando cómo nuestros logros nos conectan y sostienen como grupo.

     
     
   
   

   • Reflexión: Se dialogará brevemente sobre la importancia de reconocer nuestros logros y cómo estos pueden ayudarnos a superar retos futuros.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Exploración de Intereses y Habilidades: Los alumnos, en pequeños grupos, realizarán un ejercicio de autoconocimiento utilizando una plantilla que incluye preguntas sobre sus intereses, habilidades y sueños. Esto les ayudará a identificar aspectos clave de su proyecto de vida.

     
     
   
   

   • Conexión con el Ausentismo: Se guiará a los alumnos para que reflexionen sobre cómo el ausentismo puede impactar en la consecución de sus proyectos de vida. Se les pedirá que piensen en soluciones creativas para combatir el problema del ausentismo escolar, aplicando un enfoque de ap