Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Construcción del Proyecto de Vida

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos replanteen las formas de satisfacer sus necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas, considerando el problema del ausentismo escolar.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Introducción (10 minutos)

Inicio: El docente comenzará con una plática motivacional sobre la importancia de tener sueños y cómo estos pueden convertirse en metas alcanzables a través del esfuerzo y la planificación. Se hará énfasis en que todos tenemos diferentes intereses y necesidades, pero que a través del trabajo en equipo y el respeto por las diferencias, podemos ayudarnos mutuamente a alcanzar nuestras metas. Se abordará brevemente el tema del ausentismo como un obstáculo para alcanzar nuestros proyectos de vida.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: “Mi árbol de sueños” (15 minutos)
Cada alumno elaborará un pequeño póster denominado “Mi árbol de sueños”, donde identificarán y dibujarán en las raíces sus intereses fundamentales (qué les gusta hacer, qué se les da bien), en el tronco colocarán sus necesidades básicas (emocionales, físicas, educativas) y en las ramas y hojas, sus sueños o metas a corto y mediano plazo. Se fomentará la reflexión sobre cómo la asistencia regular a clases puede nutrir sus raíces y fortalecer el tronco para que las ramas crezcan robustas hacia sus sueños.

Actividad 2: “Compartiendo sueños” (10 minutos)
Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus “árboles de sueños”, destacando cómo con