Composición del Universo y Sistema Solar.
Edgar Hernandez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel Educativo: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Física
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, atendiendo al problema de la violencia.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad Motivacional y de Sensibilización:
Presentación de la Temática: Comenzaremos con una breve introducción sobre el universo, su inmensidad y misterio, utilizando imágenes impactantes del espacio capturadas por telescopios espaciales y sondas. Se plantearán preguntas abiertas para despertar la curiosidad, tales como ¿Qué es el universo? ¿Cómo se formó? ¿Qué conocemos sobre él?
Conexión con la Vida Diaria y el Problema de la Violencia: Realizaremos una reflexión grupal breve sobre cómo la violencia, en sus diferentes expresiones, afecta no solo a las sociedades sino cómo se manifiesta también en los fenómenos cósmicos, utilizando ejemplos metafóricos como la colisión de galaxias o la explosión de supernovas. Esta analogía servirá para introducir la importancia de comprender y resolver conflictos de manera pacífica en todos los ámbitos de la vida.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividades de Aprendizaje por Indagación:
- Investigación Dirigida en Grupos: Los estudiantes serán divididos en equipos para investigar sobre los siguientes temas: composición del universo (materia oscu