Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Saberes Familiares y Comunitarios

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los compararán con los de sus compañeros y actuarán cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Contexto del Problema: Rezago Educativo

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

Inicio con una ronda de conversaciones breves, preguntando a los niños sobre las actividades que realizan en casa con sus familias y cómo estas les ayudan en su vida diaria. Utilizo marionetas o títeres para hacer la actividad más amigable y asegurarme de que todos los alumnos participen activamente y se sientan incluidos.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Creativa: Invito a los niños a dibujar en hojas grandes su casa y las actividades que realizan en ella que ayudan a sus familias. Esta actividad fomenta la expresión artística y ayuda a visualizar los saberes familiares.

   
   



2. Compartiendo y Comparando: Los niños, en pequeños grupos, mostrarán sus dibujos y contarán a sus compañeros sobre ellos. Esta actividad fomenta el diálogo y la escucha activa, ayudando a los niños a reconocer la diversidad de saberes familiares y comunitarios.

   
   



3. Juego de Roles: Los estudiantes participan en una actividad interactiva donde simulan diversas situaciones familiares y comunitarias, utilizando trajes y props. Cada grupo deberá encontrar soluciones creativas a los problemas planteados, basándose en los saberes discuti