Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Evaluación de Sistemas Tecnológicos con Enfoque en la Alimentación

Grado: Segundo de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje-Servicio (A-S)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Tecnología y Educación Alimentaria

Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación y sensibilización

• Desarrollo:
  Inicie la clase con una breve introducción sobre cómo la tecnología impacta nuestro entorno, haciendo énfasis en el ámbito alimentario. Realice preguntas abiertas para conocer las percepciones previas de los alumnos sobre el impacto de la tecnología en la alimentación y cómo consideran que afecta tanto a la sociedad como al medio ambiente. Esto ayudará a activar sus conocimientos previos y a estimular el pensamiento crítico.

Actividad 2: Formación de grupos

• Desarrollo:
  Divida la clase en pequeños grupos de trabajo para fomentar la inclusión y asegurar que todos participen activamente. Asígnenos el reto de identificar sistemas tecnológicos presentes en su entorno relacionados con la alimentación.

Desarrollo (30 minutos)

Actividad 3: Investigación y análisis

• Desarrollo:
  Cada grupo investigará un sistema tecnológico específico relacionado con la alimentación (por ejemplo, tecnología en agricultura, conservación de alimentos, etc.). Deberán analizar cómo este sistema af