La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Cultivando la Paz y la Inclusión desde el Jardín

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos se expresen y participen con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a Resolver: ¿Cómo podemos hacer de nuestro salón un lugar donde todos se sientan seguros, respetados y felices, evitando la violencia?

Materiales:

• Papel bond de colores


• Crayones y marcadores


• Hojas de papel grandes para murales


• Títeres o marionetas de peluche


• Libro de cuentos sobre amistad y diversidad

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

1. Inicio Narrativo con Títeres: Empiece la clase utilizando títeres para contar una historia breve sobre dos personajes que tienen un conflicto y lo resuelven mediante el diálogo y la comprensión, mostrando la importancia de vivir en un ambiente donde reina la paz y el respeto.

   
   



2. Reflexión Guiada: Realice preguntas abiertas a los niños sobre la historia. ¿Cómo creen que se sintieron los personajes? ¿Qué hubieran hecho ellos en una situación similar?

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad "Mi Amigo y Yo": En parejas, pida a los niños que dibujen juntos en una hoja grande cómo se vería un aula donde todos son amigos y se respetan, enfocándose en acciones específicas que promuevan la inclusión y la diversidad.

   
   



2. Círculo de Conversación: Forme un círculo con los niños y elija algunos dibujos para hablar sobre ellos, destacando las ideas sobre inclusión, respet