Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Procesos Técnicos y Su Impacto en la Sociedad

Materia: Tecnología

Grado: 1º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno describirá los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza, enfocándose en el problema de las adicciones.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de sensibilización: Se iniciará la sesión con la proyección de un cortometraje animado que ilustre cómo la tecnología puede tener un impacto tanto positivo como negativo en nuestras vidas. Se elegirá un corto que, de manera metafórica, muestre cómo ciertos comportamientos o adicciones pueden influir en la vida de las personas.

Preguntas detonadoras:

• ¿Cómo crees que la tecnología influye en la aparición de adicciones?


• ¿Pueden los sistemas técnicos tener un impacto positivo en la prevención o tratamiento de adicciones?

Objetivo: Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la relación entre tecnología, sociedad y adicciones.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar y presentar ejemplos de cómo diferentes sistemas técnicos (en áreas como la salud, educación, entretenimiento) han contribuido tanto a exacerbar como a combatir el problema de las adicciones. Se les pedirá que identifiquen los elementos que interactúan en estos sistemas (medios, materiales, energía, etc.).

Actividad artística: Cada equipo creará un collage, usando materiales reciclados y digitales, que represente