Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Contenido: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad).

Objetivo (PDA): Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación Mágica: Comenzaremos con un "cuento sorpresa" que saldrá de una caja misteriosa decorada. Se hará énfasis en la importancia de escuchar y observar para conocer nuevos mundos a través de las historias.
   
   
   • Conversación guiada: Preguntaremos a las niñas y niños sobre sus cuentos favoritos, personajes y lugares mágicos que recuerden para activar conocimientos previos y motivar el interés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compartida: Leeremos un cuento ilustrado que mencione lugares y personajes que puedan tener relación con elementos de la comunidad. Por ejemplo, "La historia de un árbol" que vive en el parque del barrio.
   
   
   • Exploración Creativa: Los niños crearán, con materiales diversos (papel, colores, recortes), su personaje o lugar favorito del cuento, incentivando el uso de diversos lenguajes (plástico, corporal).
   
   
   • Danza de Personajes: Los niños, usando los personajes que crearon, participarán en una pequeña danza para representar una escena de su cuento, promoviendo la expresión corporal y la narración a través