Formación de mezclas y sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Formación de Mezclas y Sus Propiedades

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Comprender que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, experimentando con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.

Introducción (10 minutos)

Actividad Inicial:

• Comenzaremos la clase con una breve explicación sobre qué es una mezcla, usando ejemplos cotidianos (como una ensalada de frutas o un batido de chocolate) para facilitar la comprensión.


• Plantearemos preguntas para incentivar la curiosidad: ¿Qué creen que sucede si mezclamos agua con aceite? ¿Y con arena? ¿Cómo podríamos separarlos después?

Desarrollo (25 minutos)

Experimentación en Grupos Pequeños:

• Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para realizar experimentos con diferentes mezclas: agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.


• Materiales por grupo: vasos transparentes, agua, arena, aceite vegetal, semillas variadas y clips.


• Guía de Observación: Se proporcionará a cada grupo una hoja de observación para que anoten sus descubrimientos, como la visibilidad de cada material en la mezcla, si se asientan o flotan, y cualquier cambio que noten.

Discusión Grupal:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el aula, reflejando sobre las diferentes proporciones y características de las mezclas.


• Interdisciplina (Convivencia): Durante los experimentos y la discusión, enfatizaremos la importancia de la cooperación, el respeto por las ideas ajenas y la resolución constructiva de conflictos, relacionándolo con la convivencia saludable tanto