Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas

Nivel educativo: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Biología
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el estudiante será capaz de valorar la importancia y la necesidad de proteger la salud a través del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evaluar sus riesgos y beneficios sociales y económicos; y reconocer la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad Motivacional: Se inicia la clase con la proyección de un video corto sobre el impacto positivo de las vacunas en la sociedad a lo largo de la historia, resaltando ejemplos de enfermedades que han sido controladas o erradicadas gracias a las campañas de vacunación.


• Planteamiento del Problema: Se presenta el problema del desinterés por parte de algunos sectores de la población hacia las vacunas, mencionando brevemente el movimiento antivacunas y sus consecuencias en la salud pública.


• Lluvia de Ideas: Se invita a los alumnos a compartir sus opiniones o conocimientos previos sobre las vacunas, enfermedades infecciosas y los argumentos del movimiento antivacunas, con la finalidad de detectar mitos y realidades.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en Equipos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada grupo investigará sobre una enfermedad infecciosa específica (por ejemplo, sarampión, poliomie