Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 3º: Los Seres Vivos y Fenómenos Naturales

Objetivo (PDA): El alumno explicará con sus propias palabras cómo y por qué suceden algunos fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares, como la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros, apoyándose de diversos recursos para ampliar su conocimiento.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Desarrollo del pensamiento crítico y de la interculturalidad crítica.

Actividades

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema del día con imágenes coloridas de diferentes fenómenos naturales (volcán, nieve, cascada, granizo, eclipse).
   
   
   • Breve conversación guiada por el docente sobre si han experimentado o visto alguno de estos fenómenos y qué saben acerca de ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de fenómenos naturales: División de la clase en pequeños equipos. Cada equipo recibe una tarjeta con un fenómeno natural diferente. Los equipos investigarán, con la ayuda de libros y recursos digitales proporcionados, cómo y por qué ocurre su fenómeno natural asignado.
     
     
     • Actividad interdisciplinaria: Mientras investigan, se les pedirá que realicen un dibujo colectivo de su fenómeno, marcando elementos importantes que lo caracterizan.
     
     
     
     
   
   
   • Presentación por equipos: Cada equipo presentará a sus compañeros lo aprendido, mostrando su dibujo y explicando el fenómeno natural. Se fomentará la escucha activa y respetuosa, promoviendo la interculturalidad crítica al valorar cómo estos fenómenos son experimentados y explicados en diferentes culturas