Equidad de Género y Prevención del Acoso Escolar

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Equidad de Género y Prevención del Acoso Escolar

Público objetivo:

Alumnos de Primaria, 6º grado (10 a 12 años de edad).

Tiempo estimado:

45 minutos.

Objetivo (PDA):

Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Incorporación de contenidos de ética, convivencia escolar y educación física.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Introducir el tema de equidad de género y cómo este se relaciona con el acoso escolar o bullying. Utilizar ejemplos apropiados a su edad para explicar qué es equidad de género y cómo la falta de ella puede contribuir al acoso escolar.

   
   



2. Actividad rompehielos: Realizar una dinámica grupal llamada "Paseo de nombres", donde cada estudiante escribe su nombre en una hoja y debajo tres cualidades que consideran que los definen, sin enfocarse en aspectos físicos. Las hojas se pegan en la espalda de cada uno y se dan 5 minutos para leer las de sus compañeros y agregar comentarios positivos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. "Diario de situaciones": Pedir a los estudiantes que, en grupos pequeños, identifiquen y escriban en un "diario" situaciones donde han observado discriminación por género o acoso escolar en la escuela o comunidad. Se les anima a reflexionar sobre cómo estas situaciones afectan el bienestar y la dignidad de las personas.

   
   



4. Análisis y discusión en grupo: Los grupos compartirán sus observaciones con el resto de l