Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comunicación Oral, Emociones y Cultura Comunitaria para Preescolar

Nivel Educativo: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (Perfil de Desempeño del Alumno - PDA): Que el niño o niña emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Enfoque Pedagógico: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Interdisciplinariedad: Comunicación oral y lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Calentamiento: Iniciar con un círculo de saludo donde cada niño, al pasar al centro del círculo, expresará cómo se siente hoy, usando gestos y palabras. Esto fomenta la expresión oral y corporal desde el inicio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración Comunitaria: Contar un breve cuento relacionado con la comunidad, utilizando apoyos visuales y gestuales para hacerlo atractivo y comprensible.
   
   
   • Diálogo Guiado: Después de narrar el cuento, dialogar sobre los personajes, qué hicieron, cómo se sintieron y cómo resolvieron sus problemas, promoviendo la participación activa de todos.
   
   
   • Actividad Creativa: Proporcionar materiales (papel, crayones, recortes) para que cada niño elabore una representación del cuento, centrándose en expresar una emoción o idea que les llamó la atención, usando imágenes y palabras sencillas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición Breve: Los niños presentarán su trabajo