Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Explorando el Mundo de las Palabras"

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión; Artes y Experiencias Estéticas
Problema a atender: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:
Actividad 1: "Círculo de Canciones" (Duración: 10 minutos)
Los niños se sentarán en círculo con el educador. Se cantará una canción sencilla que invite a la interacción, como "Si Tú Estás Feliz". Se harán gestos que representen emociones y se animará a los niños a imitarlos. Esto fomentará el uso del lenguaje corporal y facial como formas de expresión.

Actividad 2: "El Títere Cuenta Historias" (Duración: 15 minutos)
Con la ayuda de un títere, el educador narrará una historia corta, enfatizando las expresiones faciales y los sonidos para representar emociones y necesidades. Se invitará a los niños a interactuar con el títere, ya sea hablando, balbuceando o usando gestos.

Actividad 3: "Pintamos Nuestras Emociones" (Duración: 15 minutos)
Se dispondrá de un espacio con hojas de papel y pinturas lavables. Se incentivará a los niños a expresar sus sentimientos a través del color y las formas. Cada niño elegirá un color que represente cómo se siente y, con la ayuda del educador, plasmará su emoción en el papel.

Actividad 4: "Danza de Sentimientos" (Duración: 5 minutos)
Para concluir, los niños participarán en una breve actividad de movimiento. Se pondrá música y se invitará