Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Exposición sobre temas diversos

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan características de la oralidad, como recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, tales como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema Transversal: Discriminación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Breve diálogo sobre qué es la discriminación y cómo afecta a las personas y a nuestra comunidad. Utilizando un lenguaje sencillo, preguntar a los alumnos si han observado situaciones de discriminación y cómo se sintieron al respecto.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que aprenderán sobre cómo expresarse mejor ante los demás, usando no solo palabras sino también su cuerpo y gestos, y cómo esto puede ayudar a combatir la discriminación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de recursos expresivos:
     
     
     • Juego de roles: Dividir a la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá una situación corta relacionada con la discriminación para representar, prestando especial atención no solo a lo que dicen sino a cómo lo dicen, sus gestos y movimientos corporales.
     
     
     • Reflexión grupal: Después de las representaciones, reflexionar sobre cómo el uso del lenguaje corporal y gestos puede cambiar la percepción del mensaje. Relacionar esta reflexión con la importancia de comunicarnos de manera inclusiva y respetuosa.
     
     
     
     
   
   
   • **Introducción al proyecto