Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Sentido de Pertenencia a la Familia y la Comunidad

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y Artes & Experiencias Estéticas
Interdisciplinariedad: Valores

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y comparta valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (15 minutos)

• Presentación Teatral Corta: Se inicia con una pequeña representación donde se muestra una situación cotidiana en la familia y otra en la comunidad, enfocando la atención en la exhibición de valores como el respeto y la solidaridad.
  
  
  • Objetivo: Crear una conexión emocional con los niños y propiciar la identificación de valores.
  
  
  
  

2. Desarrollo (20 minutos)

• Actividad "Mi Árbol de Valores": Los estudiantes crearán un árbol en papel grande donde cada rama representará un miembro de su familia y la comunidad, y en las hojas escribirán valores que identifiquen con cada persona.

  
  
  
  
  • Materiales: Papel kraft, colores, marcadores, pegamento, tijeras.
  
  
  • Objetivo: Fomentar la reflexión sobre la importancia de cada miembro en la promoción de valores dentro de la familia y la comunidad.
  
  
  
  



• Diálogo Guiado: Luego de la actividad, se realizará un diálogo acerca de cómo estos valores ayudan en la convivencia diaria y la importancia del sentido de pertenencia.

  
  
  
  
  • Preguntas guía: ¿Cómo te hace sentir cuando practicas o ves practicar esto