Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6 - Apreciación de Canciones, Rondas Infantiles, Arrullos y Cuentos

Grado: Segundo de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problema Interdisciplinario a Atender: Cuidado del ambiente.

Objetivo (PDA): Emplea palabras cuya escritura conoce como pistas para la lectura de títulos y nombres de personajes y lugares donde se desarrollan las historias.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):
Inicio con una plática breve sobre la importancia de las canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos en nuestras vidas y cómo a través de ellos podemos aprender sobre diferentes temas, incluyendo el cuidado del ambiente. Realizaremos un ejercicio rápido de lluvia de ideas para que los niños mencionen algunas canciones y cuentos que conozcan.

2. Actividad Principal (25 minutos):
Dividir la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará una canción, ronda infantil, arrullo o cuento relacionado con el tema del cuidado del ambiente. Se proporcionarán textos con palabras clave subrayadas para ayudar en la lectura. Los alumnos trabajarán en equipo para descifrar el título y los nombres de personajes y lugares mencionados, empleando las palabras clave conocidas como pistas.

Ejemplo de Actividad:
El cuento "La aventura de Reciclín en el bosque encantado". Palabras clave subrayadas: Reciclín, bosque, encantado. Los alumnos deberán leer en equipo y descifrar el título y los personajes principales.

**3. Reflexión Grupal (5 m