Explorando la Diversidad de Nuestra Comunidad a Través de los Objetos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Explorando la Diversidad de Nuestra Comunidad a Través de los Objetos

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Tema: Clasificación y Experimentación con Objetos y Elementos del Entorno que Reflejan la Diversidad de la Comunidad o Región.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema del día: Hoy vamos a ser exploradores y descubrir los tesoros de nuestra comunidad.


• Motivación a través de una breve historia sobre un niño o niña que encuentra objetos diversos en su comunidad y se pregunta de dónde vienen y para qué sirven.


• Breve explicación de la actividad: Vamos a buscar, observar y clasificar objetos para descubrir un poco más sobre nuestra comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Libre (10 min): Los niños y niñas se dividirán en pequeños grupos para explorar el salón y áreas designadas (si es posible, un espacio al aire libre) para recolectar objetos (hojas, piedras, juguetes, utensilios, etc.) que reflejen la diversidad cultural, natural y social de su entorno. Se enfatizará la importancia de seguir normas de seguridad y respeto por el entorno.


• Clasificación y Diálogo (10 min): Regreso al aula para clasificar los objetos encontrados por categorías: naturaleza, objetos hechos por personas, entre otros. Se promoverá un diálogo guiado por el docente para que compartan sus observaciones sobre los objetos: colores, texturas, formas, etc., vinculando con las ar