Introducción a las narraciones

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando las narraciones: del pasado al presente

Nivel educativo: 4º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Objetivo específico: Conocer los tipos de narraciones.

Tema transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las narraciones

• Objetivo específico: Identificar y comprender los diferentes tipos de narraciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos fotografías de situaciones cotidianas (ejemplo: jugar en el patio, comer helado, hacer tareas, etc.) y preguntarles si pueden contar una historia sobre la imagen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que existen diferentes tipos de narraciones, como cuentos, leyendas, fábulas, biografías, etc.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los tipos de narraciones que conocen.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de narraciones y leerlos en voz alta, resaltando las características de cada uno.
   
   
   • Realizar una actividad en parejas donde los alumnos creen una narración breve utilizando alguno de los tipos de narraciones mencionados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus narraciones con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexionar sobre los tipos de narraciones que se trabajaron y su importancia en la comunicación y la transmisión de historias.
   
   
   
   

Sesión 2: Narraciones del pasado

• Objetivo específico: Reconocer y relacionar acontecimientos pasados en una narración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):