Prevención de situaciones de riesgo.
Miriam Ruiz- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: 3º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de encuadre (5 minutos): Saludo y presentación del objetivo de la sesión. Breve dinámica de integración donde los estudiantes compartirán, en una palabra, lo que consideran una situación de riesgo.
Sensibilización (10 minutos): Se proyectará un breve video que muestre diversas situaciones de riesgo, incluyendo aspectos de violencia, para sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del tema. Se hará énfasis en la igualdad de género y la inclusión, mostrando situaciones que puedan afectar a cualquier persona sin distinción.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Análisis de casos (10 minutos): Se dividirá a los estudiantes en equipos mixtos y se les proporcionará un caso ficticio sobre una situación de riesgo dentro del contexto familiar o comunitario. Cada equipo deberá analizar las causas, las consecuencias y proponer soluciones, considerando el autocuidado y el bienestar colectivo.
Plenario (15 minutos): Cada equipo expondrá sus análisis y soluciones. Se fomentará un ambiente de respeto, escucha activa y retroalimentación constructiva entre los equipos, promoviendo la reflexión desde una perspectiva de igualdad de género y inclusión.